読みもの

こんにちは! 「またこんなに散らかして…」 「はやく○○をしなさい!」→(だいたい「いまやろうと思ってたのに…」の流れ) 「早くして!」 こんなやりとりは、日常茶飯事ですよね…! 夜、子どもの寝顔をみては「明日こそは叱らないで過ごそう」と心に誓い眠りについたはずが、翌朝また叱る…そんなお母さんも多いのではないかと思います。 できれば𠮟らないで過ごしたいけど、でも悪いことをしたのに叱らないのもそれはそれでいいのか…と悩むことも。 今回は、子どもを「叱る」ことについて、公認心理士の先生にお話を伺いました。

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高等学校での「総合的な探究の時間」開始と、大学入試(総合型選抜)とも結びついて以来、特に注目されることとなった能力である「探求心」。 身につけた方が良さそうなのはわかるんだけど、「探求心」とはいったい何なのでしょうか?また、探求心を育むメリットやその方法とは、どのようなものなのでしょうか。今日は一緒に考えていきましょう!

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こんにちは! なにやら子どもがひとりでしゃべっている…誰かとお話しているわけではなく、ブツブツ…独り言を言っている… 多少の独り言はかわいらしいけど、ずっととなると少し気になる…という保護者の方もいるのではないでしょうか。 今回は、子どもの「独り言」について、公認心理士の先生にお話を伺いました。

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こんにちは! 「自己肯定感が高い子どもは困ったときに自分で路を切り拓ける」 「自己肯定感を高める教育方針」 など、、、近年この「自己肯定感」というワードをよく見かけることも多いですよね。 自己肯定感ってどうやって育むのか、そもそもどうやって高めるのか… 今回は、子どもの「自己肯定感」について、元保育士の先生にお話を伺いました。

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